Reflektion 2.
Något jag började fundera på när jag läste del två i Carlgren och Marton var hur jag lär mig bäst. Jag har alltid tyckt om när andra berättar och delger mig information och jag sen kan ställa följdfrågor på det jag hört, och sen efter det diskutera med mina klasskamrater en stund efteråt och reflektera över det vi har fått till oss. Men det svåra är ju då att alla inte lär sig på samma sätt och att man som lärare måste vara flexibel och försöka vara en pedagog med lite av varje. Jag hoppas att i framtiden som lärare kunna se vem som lär sig av vad och att man som elev kan få valmöjligheten att antingen läsa själv, jobba ihop eller lyssna på läraren. För om elverna kan se till sitt bästa och ta ansvar för hur de lär sig själva bäst så kan de troligtvis tror jag få ut det mesta av sin skolgång. Eftersom vi som lärare inte kan lära eleverna något utan de måste lära sig själva.